Journal Articles
RumeliDE Journal of Language and Literature Studies
Volume : RumeliDE 2020.S7 (October) » Journal File
» Journal Cover
Frequency : Six times in year (21 February-21 April-21 June-21 August-21 October-21 December)
ISSN : 2148-9599 (e)
« Prev VolumeNext Volume »
Articles
2020.Ö7.001. Kapak/Cover
2020.Ö7.002. Künye/Editorial Board
2020.Ö7.003. Hakemler/Referees
2020.Ö7.004. İçindekiler/Contents
2020.Ö7.005. Dizin/Index
2020.Ö7.006. Editörden/Editor's Note
2020.Ö7.007. Taştan, E.: Prof. Dr. Tahir ÜZGÖR'ün Hayatı
2020.Ö7.01. Kaya, S.; Dolunay, S. K.: Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi okuma kitaplarının etkinlikler, basit zamanlar, birleşik çekimler ve ek fiil kullanımı açısından incelenmesi / Analyzing of Turkish teaching as a foreign language reading books in terms of activities, simple tenses, compound conjugations and substantive verbs
2020.Ö7.02. Erdin, C.; Doğan, L.: Kadem Kaynaa romanının söz varlığı üzerine bir değerlendirme / An evaluation on the vocabulary of Kadem Kaynaa
2020.Ö7.03. Karahan, A.; Barcın, S.: Kırgızistan’da orta öğretim edebiyat kitaplarında millî bilinç / National consciousness in secondary education literature books in Kyrgyzstan
2020.Ö7.04. Kara, K.: Öğretim elemanlarının “topluluk karşısında konuşma becerileri” üzerine bir değerlendirme / Evaluate the speaking skills of the lecturers in front of the community
2020.Ö7.05. Gün, M.; Bakırdöğen, M.: Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Gazi Üniversitesi B1 Seviyesi Ders Kitabı dinleme bölümünün incelenmesi / Examination of Gazi University B1 level textbook listening department in teaching Turkish as a foreign language
2020.Ö7.06. Güven, A. Z.; Özbilen, U.: Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin ders kitapları hakkındaki görüş ve önerileri (İstanbul Türkçe Öğrenim Seti)1 / Opinions and suggestions of the students learning turkish as a foreign language about the textbooks (Istanbul Turkish Learning Set)1
2020.Ö7.07. Özer, Ö.; Çekici, Y. E.: Uzaktan eğitim yoluyla yürütülen Türk dili derslerinin değerlendirilmesi: nitel bir araştırma / Evaluation of Turkish language courses in distance education: A qualitative research
2020.Ö7.08. Kızıldağ, S. H.: Türk runik metinleri ile Nogay Türkçesinin ortak söz varlığı / Common vocabulary of Turkish runic texts and Nogay Turkish
2020.Ö7.09. Şimşek, R.: B1 düzeyi ders materyallerinin söz varlığının ve B1 düzeyi öğrencilerin yazılı söz varlığının çeşitli değişkenler açısından derlem tabanlı incelenmesi / B1 level textbooks of vocabulary, B1 level students of written vocabulary in terms of various variables based on review
2020.Ö7.10. Karakuş, N.; Karacaoğlu, M. Ö.; Keten, M.: Ortaokul öğrencilerinin kullandığı argo kelimeler çerçevesinden dil ahlakına genel bir bakış / An overview of language ethics from the slang words framework used by secondary school students
2020.Ö7.11. Bozavlı, E.: Toplum içerisinde söyleme dönüşen dilde değer değişimleri / Value changes in the language that turns into discourse in society
2020.Ö7.12. İsi, H.: Budist Uygurlarda Yétiken Takımyıldızı inancı / The Yétiken Constellation belief in Buddhist Uyghurs
2020.Ö7.13. Çoban, İ.; Polatcan, F.: Eş anlamlı kelime öğretimi açısından Fakir Baykurt’un Eşekli Kütüphaneci romanı / A review of the novel Eşekli Kütüphaneci by Fakir Baykurt with respect to the teaching of synonymous words
2020.Ö7.14. Erdem Nas, G.: Ünlüler ile ilgili kuramlar çerçevesinde Türkçedeki ünlüler / Vowels in Turkish within the framework of theories related to vowels
2020.Ö7.15. Töngür, A. N.: Ötekiler ve uyanış: Ömer Seyfettin’in Ashab-ı Kehfimiz Hikâyesi ve E. M. Forster’ın A Passage to India Romanı / Others and awakening: Ömer Seyfettin’s Ashab-ı Kehfimiz and E. M. Forster’s A Passage to India
2020.Ö7.16. Çapan Özdemir, F.: Bir edebî tenkit örneği olarak Selim İleri’nin “Seni Çok Özledim” adlı eseri / In Selim Ileri’s work “Seni Çok Özledim” language and literature views
2020.Ö7.17. Tural, S.: Eleştirel gerçekçilik bağlamında Tevfik Fikret şiirine bakış / An overview of Tevfik Fikret’s poetry in the context of critical realism
2020.Ö7.18. Can, E.: Büyük Mecmua’da savaş sonrasını konu alan şiir ve nesirler / Post-war poems and prose in Büyük Mecmua
2020.Ö7.19. Yeter Şahin, G. B.; Yeter, S. C.: Kadına yüklenen misyonlar bağlamında Aydemir romanı / The novel Aydemir in the context of the missions imposed on women
2020.Ö7.20. Aydın, İ.; Uzun, M.: Çocuk kitaplarının taşıması gereken özellikler: Cemil Kavukçu’nun Bir Öykü Yazalım Mı? ve Masal Anlatma Oyunu adlı eserlerine eleştirel bir bakış / Features that children's books should have: A critical look at the works of Cemil Kavukçu named Bir Öykü Yazalım Mı? and Masal Anlatma Oyunu
2020.Ö7.21. Yıldırım, İ.: Bî‘at-nâme türüne bir örnek: Nakşî İbrahim Efendi’nin Bî‘at-nâme’si / An example of Bî‘at-nâme: Nakşî İbrahim Efendi’s Bî‘at-nâme
2020.Ö7.22. Türk, O.: Hamza-nāme’nin 72. cildi’nde kullanılan ikilemeler / Reduplications in the 72nd volume of Hamzaname
2020.Ö7.23. Yeşilbağ, S.: Edebî bir tür olarak falnâme ve mensûr bir Kur'ân falı örneği / Falnâma as a literary genre and a prose Quran fortune-telling example
2020.Ö7.24. Karagöz, S.: XV. yüzyılda bir iskân metodu olarak mezralarda şenlendirme: Şumnu örneği (Mezralar: üzerinde son bulan yaşamın kalan izleri mi yoksa yeni başlayacak hayatın ilk adımları mı?) / In the XV. century as a settelement method is the flourishing in the hamlets: Exemplification of Shumen (The hamlets: Are the remaining traces of life ending or the first steps of life to begin?)
2020.Ö7.25. Zülfe, Ö.: Kemāl Paşa-zāde’nin Āh-nāme’si / Āh-nāme of Kemāl Paşa-zāde
2020.Ö7.26. Başpınar, F.; Erdoğdu, S.: Seyyid Yahyâ Vâkıf (ö. 1738)’ın şiirleri / Poems of Seyyid Yahyâ Vâkıf (d. 1738)
2020.Ö7.27. Taştan, E.: Küçük Hâfız Mustafa Efendi’nin Sofyalı Süleyman Rüsûhî’nin şiirine yazdığı şerh: Şerh-i Kasîde-i Rüsûhî / The commentary that Küçük Hâfız Mustafa Efendi wrote on the poem of Süleyman Rüsûhî from Sofia: Şerh-i Kasîde-İ Rüsûhî
2020.Ö7.28. Ekoç, A.: Unfinished song in teacher education: The Village Institutes experience in Turkey / Öğretmen eğitiminde yarım kalan şarkı: Türkiye’de Köy Enstitüleri deneyimi
2020.Ö7.29. Nacak, N.: Almancadaki ikili Ad+Ad Birleşimlerinde önekimsiler / Prefixoids of binary noun + noun combinations in German
2020.Ö7.30. Mansur, İ.: تقييم مهارات التفاعل الشفوي في مواقع تعليم اللغة العربية عن بعد للناطقين بغيرها / Arapçanın yabancı dil olarak çevrimiçi öğretimini yapan internet sitelerindeki sözlü etkileşim becerilerinin değerlendirilmesi / Evaluating the oral interaction skills in online Arabic language teaching websites for non-native speakers
2020.Ö7.31. Abdul Qader, M. H. M.: المرأة المأزومة وجوديا في روايات نوال السعداوي / Nawal El-Saadawi romanlarında varoluşsal kadınların krizi / The existential angst woman in Nawal El-Saadawi’s Novels
2020.Ö7.32. Yakupoğlu Boran, L.: خالد سعود الزيد؛ حياته، شخصيته الأدبية، وأعماله / Hâlid Su‘ûd Ez-Zeyd, hayatı, edebi kişiliği ve eserleri / Khalid Saud Al-Zaid: The life, literary personality and the works
2020.Ö7.33. Kaba, F.: Annie Ernaux’da “Ruhun Tutkuları” ya da “Tutkunun Ruhu / “Passions of the Soul” or “Soul of the Passion” in Annie Ernaux
2020.Ö7.34. Demirkan, D.: Yabancı dil Fransızca öğretimi ders kitabı “Le Nouveau Taxi 1”de A 1 düzeyi kültürel öğelerin sunumu / Presentation of cultural items in French A 1 language level in foreign language French teaching coursebook “Le nouevau Taxi 1 methode de Français”
2020.Ö7.35. Onursal Ayırır, İ; Fakıoğlu Gökduman, Y.: La motivation et le rôle « motivateur » de l’enseignant de FLE / Yabancı dil olarak Fransızca öğretiminde öğretmenin “motive edici" rolü / Motivation and teacher’s role as a motivator in teaching French as a foreign language
2020.Ö7.36. Kumlu, E.: Troubling the realm of estrangement: A comparative analysis of the Docile and the Resistant body in Giuseppe Pitré’s Catarina the Wise and Jeanne Marie Le Prince De Beaumont’s Beauty and the Beast / Yabancılaşma alanını zorlama: Giuseppe Pitré’nin Bilge Catarina ve Jeanne Marie Le Prince De Beaumont’un Güzel ve Çirkin eserlerinde Uysal Beden ve Direnen bedenin karşilaştirmali analizi
2020.Ö7.37. Gürsel, B.: “Terrible intimacy:” Modernist destruction and recreation in Williams’s poetics / “Korkunç yakınlık:” Williams’ın şiir anlayışında modernist yıkım ve tekrar yaratma
2020.Ö7.38. Özberk, M.: Творчество Чехова и Булгакова в пространстве медицинского дискурса / Çehov ve Bulgakov’un yazınsal çalışmalarında tıp dünyası / Chekhov and Bulgakov’s literary works in the context of medical discourse
2020.Ö7.39. Kuleli, M.: Culture specific items in literary texts and their translation based on “foreignization” and “domestication” strategies / Yazınsal metinlerde kültüre özgü öğeler ve “yabancılaştırma” ve “yerlileştirme” stratejileri ile çevirileri
2020.Ö7.40. Güler, G.; Karadağ, A. B.: Arsène Lupin, Gentleman Cambrioleur adlı eserin Osmanlı Türkçesi (yeniden) çevirileri üzerine betimleyici bir çalışma / A descriptive study on the Ottoman Turkish (re)translations of Arsène Lupin, Gentleman Cambrioleur
2020.Ö7.41. Zeytinkaya, D.; Saraç, F.: Terminology training at translation and interpreting departments in Turkey and beyond / Türkiye’de ve diğer ülkelerde bulunan mütercim tercümanlık bölümlerinde terimbilim eğitimi
2020.Ö7.42. Avcı Solmaz, S. G.: “Görünmez”i “görünür” yapmak: bir uzman olarak diliçi çevirmen / To make the “invisible” visible: intralingual translator as an expert
« Prev VolumeNext Volume »
Resim
CONTACT US
+90 (505) 795 81 24
+90 (216) 773 06 16
editor@rumelide.com
Copyright © 2024. All right reserved. Trakya Hosting - Content Management System
RumeliDE