Journal Articles

RumeliDE Journal of Language and Literature Studies

Volume :	RumeliDE 2024.S15 (September)	» Journal File » Journal Cover
Frequency :	Six times in year (February-April-June-August-October-December)
ISSN :	2148-9599 (e)

« Prev Volume

Next Volume »

Articles

001. Kapak / Cover

002. Künye / Editorial Board

003. İçindekiler / Contents

004. Dizinler / Index

005. Editörden / Editor's Note

01. Açıkel, K. S. & Gök, B. (2024). İlkokul 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin PIRLS Değerlendirme Çerçevesi ve Yaratıcı Okuma Aşamalarına Göre İncelenmesi 1 An Analysis of 4th Grade Primary School Turkish Textbook Texts According to the PIRLS Assessment Framework and Creative Reading Stages 2

02. Gençer, G. & Doğan Kahtalı, B. (2024). Beceri Temelli Türkçe Sınavına İlişkin Öğrenci Deneyimleri 26 Student Experiences with the Skill-Based Turkish Test 27

03. Yıldırım Suna, Z. & Tefek, Ş. (2024). 2024 LGS Türkçe Sorularının Haladyna Taksonomisine Göre İncelenmesi 45 Analysis of 2024 LGS Turkish Questions According to Haladyna Taxonomy 46

04. Kayman, F. & Elkatmış, V. (2024). 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı ile 2024 İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programının Karşılaştırılması 61 Comparison of 2019 Turkish Lesson Curriculum and 2024 Primary School Turkish Lesson Curriculum 62

05. Kayacan, F. (2024). Eğitimde Türk Dünyası Edebiyatları (1920-1929) 88 Turkish World Literatures in Education (1920-1929) 89

06. Bakırcı, H. & Şabap, N. & Özdemir, C. (2024). İlkokul Öğretim Kademesinde Yazılı Sınavların Kaldırılmasına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri 100 Classroom Teachers' Opinions on the Abolition of Written Examinations at Primary School Level 101

07. İşgören, N. & Çevik, H. (2024). Türkçe Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutum ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 114 Investigation of the Relationship Between Attitudes Towards Book Reading Habits and Critical Thinking Dispositions of Prospective Turkish Teachers 115

08. Bayrakdar, E. & Dilidüzgün, Ş. (2024). Uluslararası Öğrencilerin Oluşturdukları Türkçe Bilimsel Metinlerin Akademik Yazma Becerileri Bağlamında İncelenmesi 142 Analysing Turkish Scientific Texts Created by International Students in the Context of Academic Writing Skills 143

09. Karadağ, D. & Demir Atalay, T. (2024). Dijital Hikâyelerin Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumuna Etkisi 166 The Effect of Digital Stories on the Reading Attitudes of School Students 167

10. Çelebioğlu, U. (2024). Sağlık Kuruluşlarında Türk İşaret Dili Çevirmenliği: Çeviri Kalitesi ve Etik İlkeler Üzerine Bir İnceleme 187 Turkish Sign Language Interpreting in Healtcare Institutions: An Examination of Translation Quality and Ethical Principles 188

11. Perçin Bostan, B. (2024). Türk Dillerinde Deveye Verilen Adlar 200 Names Given to Camels in Turkish Languages 201

12. Ekici, C. (2024). Eş Dizimleri Tanımlayıcı Temel Özellikler ve Eş Dizimde Yaklaşımlar (Özbek Türkçesinde Örneğinde) 223 Basic Features Defining Syntaxes and Approaches in Syntaxes (In Uzbek Turkish) 224

13. Murad, S. (2024). Mütercimi Meçhûl Bir Cevâhir-nâme Risâlesi 238 A Cevâhir-nâme Book with an Unknown Translator 239

14. Can, A. (2024). Konu, Tema ve Tematik Yargı Kavramlarının Anlam Farklılıkları 262 Differences in The Meaning of The Topic, Theme and Thematic Judgment Concepts 263

15. Şahin, C. (2024). Postmodern Bir Tiyatro Örneği: Gizler Çarşısı 285 An Example of Postmodern Theater: Gizler Çarşısı 286

16. Bakır Dayı, R. (2024). Orta Doğu’da Edebî Gazeteciliğe Genel Bir Bakış 300 An Overview of Literary Journalism in the Middle East 301

17. Arslan Karabulut, M. & Karagözoğlu, T. (2024). Orhan Pamuk’un “Veba Geceleri” İsimli Romanının Post-Postmodern Tarihi Roman Olarak Analizi 318 Analysis of Orhan Pamuk's “Veba Geceleri” as a Post-Postmodern Historical Novel 319

18. Nurdağ, S. (2024). Millî Kimlik Oluşturma Aracı Olarak İntikam Şiirleri 337 Revenge Poems as a Means of Creating National Identity 338

19. Ateş, A. B. (2024). “Kadın Duygusallığının” Söylemsel İnşası 350 Discourse Construction of “Women’s Emotionalism” 351

20. Uygun Aytemiz, B. (2024). 12 Mart Romanı ve Bir Düğün Gecesi 383 March 12th Novel and Bir Düğün Gecesi 384

21. Aydın Özer, E. (2024). Eleştirinin Eleştirisi: Murathan Mungan’ın Sinemaya Dair Eleştiri Metinleri Üzerine Bir İnceleme 395 Criticism of Criticism: A Review of Murathan Mungan's Cinema Criticism Texts 396

22. Eren, M. (2024). Cahit Sıtkı Tarancı’nın Sanat, Estetik ve Şiir Anlayışı Işığında Ölüm İzlekli Şiirleri 424 Cahit Sıtkı Tarancı's Death-Themed Poems in the Light of Her Understanding of Art, Aesthetics and Poetry 425

23. Oğuz, B. (2024). Le parcours bovaryque de Bihter Ziyagil dans Aşk-ı Memnu de Halit Ziya Uşaklıgil 443 Halit Ziya Uşakligil'in Aşk-ı Memnu Adlı Eserinde Bihter Ziyagil'in Bovarik Yolculuğu 444 The bovaryque course of Bihter Ziyagil in Aşk-I Memnu by Halit Ziya Uşaklıgil 445

24. Aydın, G. (2024). Niyâzlar İderüz Lutf İdüp Kayırsunlar: İki Devlet Adamına Sunulan Bir Kaside 463 Niyâzlar İderüz Lutf İdüp Kayırsunlar: “An” Ode Presented to Two Statesmen 464

25. Güzeloğlu, H. (2024). Bâbür Dîvânı’nda Tanrı’ya Hitap 484 Addressing God in the Dîvân of Bâbur 485

26. Çağlayan, N. (2024). Divan Şairinin Dilinden “Uğrulamak” 505 “Uğrulamak” from the Divan Poet's Language 506

27. Tok Yıldız, H. (2024). Belgradlı Vâlihî ve Dîvân’ı 520 Valihi from Belgrade and His Diwan 521

28. Mete, N. (2024). Üç’lü Tanrıça Motifi ve Nazîm’in Beyaz-Siyah-Kırmızı Redifli Gazeli 542 The Triple Goddess Archetype and Nazîm's White-Black-Red Measured Gazel 543

29. Yurtdakal Gönülal, D. H. (2024). Pedagogical Strategies and Student Engagement: An In-Depth Analysis of Classroom Observations and Evaluations 554 Pedagojik Stratejiler ve Öğrenci Katılımı: Sınıf İçi Gözlem ve Değerlendirmelerin Derinlemesine Analizi 555

30. Arslan, S. (2024). Türkçe Eğitiminde Dijital Dönüşüm: EBA Üzerine Bibliyometrik Bir Araştırma 568 Digital Transformation in Turkish Education: A Bibliometric Research on EBA 569

31. Deviren, İ. & Aslan, İ. (2024). Okul Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Yaklaşımına İlişkin Yeterlilik Algıları 592 School Administrators' Perceptions of Competence Regarding Lifelong Learning Approach 593

32. Türker, A. (2024). Evaluation of Teacher Candidate’s Opinions on Determining the Factors Affecting the Values Formation Process 607 Değerlerin Oluşum Sürecini Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi 608

33. Polat, Ö. (2024). Halk Kütüphanesi Çalışanlarının Yapay Zekâ Okuryazarlığı Üzerine Bir Araştırma: İzmir Halk Kütüphaneleri 625 A Research on Artificial Intelligence Literacy of Public Library Employees: Izmir Public Libraries 626

34. Şener, G. (2024). Değişen Orkestra Kavramı Bağlamında Yeni Dönem Şeflik Yaklaşımları ve Öneriler 642 New Era Conducting Approaches and Suggestions in the Context of the Changing Orchestra Concept 643

35. Ekici, S. (2024). Âşık Sümmani Eserlerinin Kültürel ve Müziksel Bakımından Değerlendirilmesi 653 Cultural and Musical Evaluation of the Works of Ashik Summani 654

36. Öztürk, A. (2024). Sanatta Eurythmy Yapı ve Beğeni Yargısı 668 Eurythmy Structure and Judgment of Taste in Art 669

37. Özmen, A. F. (2024). Türk Kültür ve Sanatındaki Bitki Sembolizminin Çağdaş Türk Resim Sanatındaki Yansımaları 683 Reflections of Plant Symbolism in Turkish Culture and Art on Contemporary Turkish Painting 684

38. Turgut, A. Y. & Uğurlu, S. S. (2024). Osmanlı Tezhip Sanatı ve Osmanlı Saray Kumaşları ile Saz Yolu Üslubu 697 Saz Yolu Style with Ottoman Illumination Art and Ottoman Palace Fabrics 698

39. Ömür, F. & Tanrıkulu, L. (2024). Almanca Öğretmenliği Öğrencileri Gözünden Almanca Dersinin Türk Eğitim Sistemindeki Yeri ve Güncel Düzenlemelere İlişkin Görüşleri 717 The Place of German Course in Turkish Education System from the Perspective of German Language Teaching Students and Their Views on Current Regulations 718

40. Khattab, K. (2024). Kur'an-ı Kerim tefsirlerinde "hamd ve şükür" kavramlarının anlam ve tercümesiyle ilgili karışıklığın yapı sökümü 734 Revealing ambiguity for interpreters in (Thanksgiving and Praise ( An indicative study in the Quranic context 735 كَشفُ اللبسِ الواقعِ في مَعنى وتَرجمةِ (الحمدِ والشُّكرِ) في تفاسير القُرآن الكريمِ 733

41. Elmhemit, H. (2024). Arap Edebiyatında Fiziksel Tasvir: Çirkinlikleriyle Tanınan Erkekler Üzerine Bir İnceleme 749 Physical Depiction in Arabic Literature A Study of Men Renowned for Ugliness” 750 التصوير الجسدي في الأدب العربي: دراسة عن الرجال المعروفين بالقبح في الأدب العربي 748

42. Özbey, L. & Gözün, A. M. (2024). Mütenebbî’nin Şiirlerinde Darbımesel Haline Gelmiş Dizeler 761 Verses that Became Bywords in al-Mutanabbi's Poems 762

43. Bayler, Ş. (2024). Cahiliye Araplarında Kader Kavramı ve Anlayışı 788 The Concept and Understanding of Destiny among the Jahiliyyah Arabs 789

44. İhtiyar, U. & Abo Ali, K. (2024). Mehmed Emin b. Sadreddinzâde Şirvânî’nin Dil Çalışmaları 806 Language Studies of Mehmed Emin b. Sadreddinzâde Şirvânî 807 محمّد أمين بن صدر الدِّين الشِّرْواني وجهوده اللُّغويَّة 805

45. Altuntaş, M. (2024). Mukâtil b. Süleymân’ın Tefsîrinde Hakîkat ve Mecâz 816 The Truth and Metaphor in the Tafsir of Muqātil b. Sulaymān 817

46. Yiğit, Ö. (2024). Nîşâbur Kerrâmiyyesinden Bir Kıraat Âlimi: Ebû Abdillâh Ahmed b. Ebî Ömer el-Enderâbî 831 A Scholar of Qur'āt from the Qarāmiyyah of Nīshābūr: Abū ‘Abdillāh Ahmad b. Abī ’Umar al-Anderābī 832

47. Abdulaziz, E. (2024). Seyyid Kutub’un Tefsirinde Toplum 851 Society in Seyyid Qutub’s Explanation 852 المجتمع في تفسير سيد قطب 850

48. Halid, H. (2024). Mecnun-u Leyla Divanı’nda İftira Sahneleri: İçerik ve Biçim Üzerine Bir İnceleme 868 Slander Scenes in Majnun Layla’s Diwan: A Study on Content and Form 869

49. Rifai, M. E. (2024). Paradoks ve Cahiliye Şiirinin Metin Yapısı Düzeyleri: hamâse Divanları Örneği 881 Paradox and Levels of Textual Construction in Pre-Islamic Poetry: The Diwan of Hamasa as a Model 882 المفارقة ومستويات بناء النص الشعري الجاهلي، دواوين الحماسة نموذجًا 880

50. Eryılmaz, A. (2024). Klasik Dönem Fars Şairlerinin Gazellerinde Aşk 893 Love in the Ghazals of Classical Persian Poets 894

51. Çapar İleri, S. & Atilla Mat, A. (2024). Women in 19th Century Istanbul: Considering Lady Emelia Bithynia Maceroni Hornby's Travelogue Constantinople During the Crimean War (1866) 920 Lady Emelia Bithynia Maceroni Hornby’ın Constantinople During the Crimean War (1866) Adlı Seyahatnamesi Özelinde 19. Yüzyıl İstanbul’unda Kadın 921

52. Yılmaz, S. (2024). Web Teknolojileri ve Yabancı Dil Öğretimi-Japon Yazısı Öğretimi Örneği- 933 Web Technologies and Foreign Language Teaching - An Example of Teaching Japanese Writing 934

53. Aras, Z. H. & Durdağı, A. N. (2024). Çeviride Üçüncü Dilden İfadelere Yaklaşım 950 Approach to Third Language Expressions in Translation 951

54. T1- Bayral, S. (2024). Yaşar Kurt’un Kıraat Tarihinin Meseleleri adlı Kitabının Kritiği 965

« Prev Volume

Next Volume »